Lecciones aprendidas: Planificación participativa local del desarrollo y organización de la gestión del agua

LECCIÓN 1
El agua es un elemento a considerar como parte de un conjunto: siendo un recurso de múltiples usos (Agua potable, agua para la agricultura, agua para pastoreo) su gestión implica a múltiples actores (institucionales, profesionales, usuarios) en territorios con diferentes tamaños de comunidades (municipios, círculos, regiones); su gestión debe por lo tanto inscribirse en el marco más global de un plan de desarrollo o de un ordenamiento territorial.

LECCIÓN 2
Las comunidades son entidades autónomas sin vínculos jerárquicos entre sí. Como corolario a la lección Nº 1, se destacan las necesidades de cooperación, coordinación de estrategias y la creación de sinergias entre los diferentes niveles de la comunidad: Asamblea Regional, Concejos y Municipios.

LECCIÓN 3
Las comunidades sufren a causa de la lentitud de la transferencia del “know-how” sobre los recursos naturales en general y de los recursos hídricos en particular. Si bien se han realizado numerosos ordenamientos territoriales sobre la base de sus iniciativas, la legalización de la transferencia del “know-how” (decretos de transferencia de las competencias y asignación de los recursos financieros y materiales concomitantes) contribuirán al fortalecimiento del manejo de obras en el sector del agua para las comunidades (agua potable, agua para riego y pastoreo)

LECCIÓN 4
Las instituciones municipales son todavía jóvenes: éste es su segunda etapa de gobierno. Además los representantes elegidos no tienen aún las competencias requeridas para las actividades de planificación, de movilización de los recursos (debilidades presupuestarias) y de la implementación de planes de desarrollo. El apoyo de socios partenarios ha desempeñado un rol importante en la construcción de las capacidades de los actores, sobre todo en las comunidades, y en el reforzamiento de sus relaciones de colaboración. Este apoyo todavía necesita continuar.

 

Introducción al tema

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